به نقل از «ایسنا»

پیش‌بینی ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان در سند تحول

تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۱۲۶۶۱

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین در رشد شخصیت نوجوانان اظهارکرد: در این سند ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان پیش بینی شده است که  این ویژگی‌ها در شخصیت شهدا بوده است. شهدا مظهر شجاعت، شهامت، خانواده دوستی، سلامت جسمانی و روحی و رابطه با خدا بودند و این امر هدف والای اجرای سند تحول در تربیت دانش‌آموزان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، در گردهمایی فرزندان شاهد و ایثارگر شهر تهران اظهارکرد: فرهنگ ایثار و شهادت فرهنگی است که خدمت در این مسیر توفیق می‌خواهد.

وی شهدا را مظهر بصیرت، دشمن شناسی، کیاست، محبت و فداکاری برشمرد و افزود: اگر بصیرت و دشمن شناسی این شهدای عزیز نبود اکنون چنین جامعه آباد و امنیت پایدار را نداشتیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شهدا گوهرهای یک جامعه هستند، تصریح کرد: احترام به خانواده شهدا، یکی از حداقل‌تری کارهایی است که باید در قبال ایثار آنان انجام داد، چرا که شهدا محبت خودشان را نه به خانواده‌شان، بلکه به کل خانواده ایرانیان نشان دادند.

صحرایی با اشاره به نامگذاری برخی اقدامات در دستگاه‌ها به نام شهدا گفت: با این اقدام مرام، مسلک و مسیر شهدا را یادآوری می‌کنیم؛ در آموزش و پرورش ده‌ها طرح به نام  شهیدی که مصداق آن کار هست، نام گذاری شده است تا الگوی زنده و روز آمد جلوی چشمان ما قرار گیرد.

وی ادامه داد: به عنوان مثال طرح شهید روح الله عجمیان این شهید مظلوم که ناجوانمردانه سال گذشته به شهادت رسید، اکنون به یک مرام و مسلک تبدیل شده است و طرحی در سازمان نوسازی مدارس به نام این شهید والامقام است که ۱۰۰ هزار کلاس درس  شاداب‌ سازی شده‌اند. همچنین طرح‌هایی به نام شهید آرمان و یا سیدالشهدای مقاومت، که اکنون به مکتب حاج قاسم تبدیل شده است.

وزیر آموزش و پرورش شهدا را مظهر وطن دوستی دانست و افزود: شهدای گرانقدر ما باید الگوی دانش آموزان باشند.

وی در ادامه به تبیین دشمنی دشمنان فطرت و انسانیت در جهان پرداخت و افزود: جریانی در دنیا به دنبال انحراف بشریت است، آزادی، آزادگی و انسانیت بر مبنای فطرت پاک را از انسان می‌خواهد بگیرد و جوانان ما باید مسیر خودشان را از فرهنگ شهدا و ایثارگران به دست بیاورند.

صحرایی با بیان اینکه دشمن به شدت در تلاش است تا سرمایه فرهنگ شهدا را از ما بگیرد افزود: دو امر در وصیت‌نامه‌ها و توصیه‌های شهدا بسیار تاکید شده است؛ اول ولایت فقیه که ترجمه حضور مکتب اهل بیت و اجرای آن در جامعه است و دیگری مسئله حجاب است.

 وی در پایان با بیان اینکه باید با گرامی‌داشت نام و یاد شهدا، دین و حق آن‌ها را ادا کنیم، تصریح کرد: آن چیزهایی که برای شهدا مهم بوده باید برای ما مهم باشد، موضوع انسجام و اتحاد ملت حول محور ولایت فقیه تاکید شده است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین در رشد شخصیت نوجوانان افزود: در این سند ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان پیش بینی شده است که  این ویژگی‌ها در شخصیت شهدا بوده است. شهدا مظهر شجاعت، شهامت، خانواده دوستی، سلامت جسمانی و روحی و رابطه با خدا بودند و این امر هدف والای اجرای سند تحول در تربیت دانش آموزان است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: آموزش و پرورش رضامراد صحرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آلودگی هوا وزارت بهداشت وضعیت جوی امروز کشور سازمان محیط زیست ایران وزیر آموزش و پرورش سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۱۲۶۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استخدام ۱۹ هزار مربی ورزشی و مشاور پس از ۱۵ سال

رضا مراد صحرایی در دیدار فرهنگیان با رییس جمهور و تجلیل از معلمان نمونه کشوری، با بیان اینکه در حادثه کرمان یک کلاس کامل تقدیم انقلاب شد گفت: از جمع شهدا و جانبازان حادثه کرمان بیش از ۳۰ درصد معلم و دانش آموز بودند و این یعنی آموزش و پرورش در کف مسائل انقلاب قرار گرفته است.

وی با بیان اینکه معلم ستون فقرات نظام آموزشی است افزود: در تعبیر رهبر معظم انقلاب معلم معمار هویت آینده کشور است، معلم صاحب نفس، انسان ساز، روشن کننده چراغ دل انسان‌ها است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معظم له در جایی می‌فرمایند کار معلم از انرژی هسته‌ای خیلی مهم‌تر است ادامه داد: در انرژی هسته‌ای ما از سنگ به آن انرژی می‌رسیم، اما کار معلم گوهری به نام انسان و ساختن آن گوهر است.

صحرایی با بیان اینکه پیام این حرف آن است که ما برای ساختن آینده کشور مهم‌ترین تکیه گاهمان جامعه خوش نام معلمان گفت: وزیر آموزش و پرورش با معلمانش می‌تواند تحول در این نظام را رقم بزند نه با بودجه و امکانات.

وی با اشاره به اینکه عامل تحول معلم است عنوان کرد: ما معلمان باید تحول را از خود شروع کنیم تا جامعه را متحول سازیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال ۱۴۰۲ سالی بود به غایت پرماجرا و متلاطم برای آموزش و پرورش کشور، اما امروز به تجربه‌ای ارزشمند تبدیل شده است افزود: نشان دادیم اگر با هم متحد، منسجم، همدل، همسو، همکار و همراه باشیم در دل بحران تحول می‌آفرینیم.

برای اجرای سند تحول بودجه لازم است

صحرایی با بیان اینکه حوادث ۱۴۰۲ در تاریخ آموزش و پرورش بی سابقه بودند گفت: از دل این حادثه‌ها دستاورد‌هایی داشته‌ایم که به گوشه‌ای از آنها در محضر رئیس جمهور اشاره می‌کنم. نقطه تمرکز ما اجرای حقیقی سند تحول بنیادین بوده است. پس از ۱۲ سال نقشه این سند آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است، شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورا فردا این گام مهم پس از ۱۲ سال برداشته خواهد شد و از آن پس ما به جای کورمال کورمال حرکت کردن با چشم اندازی وسیع رو به جلو پیش خواهیم رفت.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پیام سند در نقشه راهش آن است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم، روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است، برای اجرای سند بودجه لازم است، اما شرط کافی و لازم، بودجه نیست، مسئله ما شکل گرفتن آن ائتلاف است، تبدیل شدن آموزش و پرورش به مسئله اصلی و نقشه دنبال آن است.

صحرایی با بیان اینکه نگاشت مدرسه‌ای سند نوشته شده است گفت: برای کاهش فاصله سند با صحنه یعنی مدرسه به دستورالعملی نیاز بود تا بگوید مدیر مدرسه که قرار است تحول را رقم بزند چگونه آن را پیاده کند. این سند نیز در انتظار تصویب در شورای عالی آموزش پرورش است و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نگاشت نهادی سند تحول بنیادین آماده و توسط معاون اول رئیس جمهور ابلاغ شده گفت: ۷ پروژه ملی پیشران برای اجرای بخش قابل توجهی از سند تحول انتخاب و به خلاقیت رئیس جمهور در تشکیل شورایی برای راهبری سند به ریاست معاون اول آماده اجرا شده است.

وی با اشاره به اینکه یک پروژه از ۷ پروژه چهارشنبه گذشته در دولت تصویب شد افزود: این نخستین آیین نامه اجرایی در چارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. اولین اقدام مهم ما آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود.

صحرایی ادامه داد: در ماده ۹۲ قانون برنامه هفتم تکلیف شده که به محض تصویب قانون ظرف شش ماه باید تقسیم کار ملی که در آن وظایف یکایک ارکان کشور برای تحول بنیادین نظام و تعلیم و تربیت تعیین شده، تصویب و برای اجرا ابلاغ شود.

صحرایی اتفاق مهم دیگررا غول کنکور عنوان کرد و گفت: این دولت در بحبوحه تلاطم آغاز ۱۴۰۲ دو مصوبه کنکور را اجرا کرد. هدف آن مصوبه آن است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم، هدف آن است که مرجعیت به برنامه درسی ملی به مدرسه و به معلم بازگردد نه آن که در یک موسسه کنکوری بیرونی که تمام دغدغه اش میزان درآمدش است، تعیین شود.

وی با بیان اینکه هیچ تحولی در سطح وسیع و کلان رخ نمی‌دهد افزود: مگر آن که رئیس دولت خودش پشت آن باشد، اگر این مصوبه اجرا شد، چون رئیس دولت خواست که اجرا بشود وگرنه بهانه جویی برای عدم اجرایش کم نبود.

راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاه‌های خوب کشور

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد نمره راهیابی به دانشگاه‌ها از خواندن عمیق کتاب‌های درسی، گوش فرا دادن درست به حرف‌های معلم حاصل می‌شود و البته عدالت آموزشی، اظهار کرد: شواهد نشان دهنده راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاه‌های خوب کشور است.

صحرایی با اشاره به اینکه هفت استان سهم از دست رفته خود را در ۳۰۰۰ صندلی برتر دانشگاه‌ها باز پس گرفتند گفت: سیستان و بلوچستان از ۱۶ صدم درصد به ۴۸ صدم درصد ارتقاء پیدا کرده، استان کرمان تعداد رتبه‌های زیر هزارش سه برابر شده، از اسفراین و چهار آی مغ، پل دختر و سرپل ذهاب و اسلام آباد نفرات برتر در همه رشته‌ها داشتیم.

وی با بیان اینکه این یک گواه مهم است و البته این اتفاق خیزشی در تقویت مدرسه‌های دولتی است افزود: جبران کاستی‌ها ما را به یافتن راه‌هایی برای تامین معلم وامی دارد، بنابراین اصالت با تربیت معلم است، اما عزیزان شما بدانید راتبه معلمی بهتر از استخدام ماده ۲۸ است.

جذب ۷۲ هزار معلم از طریق آزمون‌های استخدامی

صحرای با بیان اینکه ظرفیت پذیرش دانشگاه شهید رجایی ۳۰۰ درصد رشد کرده و تربیت دینی و هویت معلمان دغدغه ما شده است گفت: این دولت در این ۳۰ ماه معادل ۲۰ درصد کل معلمان کشور را تامین کرده است و این نشان می‌دهد که ما بنا نداریم مسئله را به زمان دیگری موکول کنیم و صد البته این از دشواری‌های ماست.

وی با بیان اینکه سال گذشته ۵۰ هزار معلم و امسال ۷۲ هزار معلم از آزمون‌های استخدامی جذب می‌شوند گفت: سال گذشته ۲۵ هزار نفر از دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی و در سال جاری هم حدود ۲۵ هزار نفر ورودی داریم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب استعداد‌های برتر دانشگاه‌های کشور بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و همه اینها ادامه دهنده همین سیاست است گفت: امسال کنکور اختصاصی تربیت معلم داشتیم، دانشگاه فرهنگیان هیئت جذب مرکزی استاد دارد. مسیر جذب برای استعداد‌های برتر جداگانه پیدا کردیم، چون که می‌خواهیم بسان کشاورزی که بهترین بذرش را در مزرعه می‌کارد، بهترین دانش آموزان را معلمان کشور کنیم.

استخدام ۱۹ هزار مربی ورزشی و مشاور پس از ۱۵ سال

وی با بیان اینکه پنج هزار میلیارد تومان سال پیش برای این منظور تخصیص دادیم و البته راه دور و درازی در پیش داریم افزود: پس از قریب به ۱۵ سال ۱۹ هزار مربی پرورشی و مشاور و مربی ورزشی برای مدرسه‌ها جذب می‌کنیم.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش